Rosa Tabernero Sala

La lectura literaria ante nuevos retos: canon y mediación en la trayectoria lectora de futuros profesores.

Epitextos virtuales públicos como herramientas para la difusión del libro

El libro de no ficción para prelectores. Análisis de las claves de construcción del discurso

Los epitextos virtuales en la difusión del libro infantil: Hacia una poética del book-trailer . Un modelo de análisis

El lector literario en los grados de Maestro:: deconstruir para construir

Promoción de la lectura en la sociedad digital. El book-trailer del libro ilustrado de no ficción como epitexto virtual en la definición de un nuevo discurso

Nuevas y viejas formas de contar : el discurso narrativo infantil en los umbrales del siglo XXI

Leer para pensar. El libro ilustrado de no ficción en el desarrollo del pensamiento crítico

Children with autism and picture books: extending the reading experiences of autistic learners of primary age

Hábitos de lectura y consumo de información de los adolescentes en el ámbito digital

Book-Trailers as Tools to Promote Reading in the Framework of the Web 2.0

El álbum sin palabras: la construcción de una comunidad lectora en la biblioteca pública